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admin 2022年12月17日 19:02 480 0

什么是彩宝？彩宝都有哪些种类和特点？彩宝知识彩宝挑选郑州钻石体验店

彩宝，即彩色宝石，顾名思义，是宝石大家族中除钻石外所有有颜色宝石的总称。

彩色宝石不是一种宝石，而是由数十乃至上百种宝石共同构成的一类宝石。

最常见的彩色宝石包括碧玺、托帕石、水晶石、葡萄石等，下面就这四类来进行详细的介绍。

一，碧玺石：1、碧玺是地球上现存的唯一带永久性电极的天然能量宝石，最大的特点是能够永久性产生0.06mA的微弱电流.2、碧玺的玫瑰色给人非常温馨浪漫想靠近的感觉，很容易使自己与爱人及朋友建立融洽关系。

3、碧玺的升值潜力巨大，近年都是以每年%以上的高回报率持续飙，碧玺是跑赢CPI增长、跑赢黄金增长、跑赢钻石增长的宝石。

4、碧玺也是所有宝石中，除了彰显您的高贵、典雅、美感之外，唯一具有实实在在实用性的宝石。

二，托帕石在西方人看来，托帕石可以作为护身符佩带，能辟邪驱魔，使人消除悲哀，增强信心。

用托帕石的粉末泡酒，则可以治疗气喘、失眠、烧伤和出血等症。

托帕石特色：也被称作“十一月诞生石”，友情、友爱、希望、纯洁，富饶和虔诚的象征。

托帕石一般可分为酒黄色、无色、蓝色、绿色、红色托帕石。

其中上等的深黄色者最为珍贵，颜色越黄越好。

其次是蓝色、绿色和红色者。

三，紫水晶作为传统意义上的护身符――紫水晶，无论是在东方还是西方，都将紫色视为高贵的颜色，紫水晶是唯一能够散发出紫色光芒的宝石，那紫水晶也同样被看做是高贵典雅的象征。

紫水晶作为传统意义上的护身符，通常可驱赶邪运、增强个人运气，并能促进智能，平稳情绪，提高直觉力、帮助思考、集中注意力、增强记忆力，给人勇气与力量，并且可以增加脑细胞的活力及脑袋的运转，对于需要长时间动脑的学生及上班族，紫水晶是不可或缺的水晶宝石利器。

紫水晶代表灵性、精神、高层次的爱意，可用作对仰慕者的一种定情物、信物。

同时紫水晶象征着宁静安全，紫水晶据说是能够带来灵感和智慧，它的另一个寓意就是象征爱情，进一步说就是增进人缘及异性缘，总的说来，紫水晶就是代表神秘、浪漫、高雅。

四，葡萄石葡萄石能让人思考明白、具有提高直觉感的力量。

资讯泛滥的当代，思考多少因此变得混乱，葡萄石能指引你选择最得当的蹊径。

因波折变得悲观的时间，佩带葡萄石可以增强毅力提高耐心，引导你实现目的。

彩宝导购员怎么卖？

新手卖东西首先要注意防骗，客人进店要热情，问他需要什么，如果选择障碍就提供一些意见，新店的话前期不要期望盈利太多，要想拉住客户就要让他们吃些甜头，觉得实惠价质量又不错，回头客自然慢慢多了。顾客讲价要适当让步，如果一毛不给砍，生意不会长久，如果被砍多了你就问他要不要再入点什么，如果再入一件就成本价给你了，以后要常来啊

教师资格证请教，急急急！

教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。除以下省份，其他省份考试科目为教育学和教育心理学。此信息仅供参考，详细情况以各地报名简章原文为准。如有出入，请大家予以指正！

1. 山西省：教育学、教育心理学、教师职业道德
2. 广西省：教育学、心理学、学科教学论
3. 上海市：教育学、心理学、教育方法
4. 黑龙江省：教育学、心理学、教育教学基本素质和能力
5. 重庆市：教育学、心理学、教育法律法规、教师职业道德、学科专业素质
6. 陕西省：教育学、教育心理学、教育政策法规、教师职业道德
7. 吉林省：教育学、心理学、教学法
8. 河南省：教育学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规

一、考试简介
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国教师法》(以下简称《教师法》)明确规定，凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师，必须具备相应的教师资格，没有相应教师资格的人员不能被聘为教师。教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书，它们在全国范围内适用。市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
二、报考条件
（一）思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。（二）学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格．应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别．依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。（三）教育教学能力 1．具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。 2．普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。 3．具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格
三、报名时间
报名时间全国各省有差异。
四、报考地点
市教委认定高级中学教师资格、中等职业学校教师资格、中等职业学校实习指导教师资格和高等学校教师资格，各区、县教委(教育局)认定幼儿园教师资格、小学教师资格和初级中学教师资格。
五、考试内容
教师资格考试主要考教育学和心理学课程。不过有些省份还需要考教师职业道德，教育政策法规，学科专业素质，教育方法，教育教学基本素质和能力，教学法。具体考试内容详见当地教育行政部门或者受委托的高等学校的有关规定。
六、考试时间
考试时间全国各省有差异。
七、申请认定
①提交申请认定材料申请认定教师资格者应当在规定的时间内向教师资格认定机构或者依法接受委托的高等学校提交下列基本材料： (1)由本人填写的《教师资格认定申请表》(一式两份)。 (2)身份证原件、复印件，户籍原件、复印件和工作单位证明(或所在乡镇、街道证明)。 (3)学历证书原件和复印件。 (4)教师资格认定机构指定的县级以上(含县级)医院出具的《××省申请教师资格人员体格检查表》。 (5)普通话水平测试等级证书原件和复印件。 (6)由申请人工作单位或者其户籍所在地乡(镇)政府或街道办事处提供的《申请人思想品德鉴定表》。 (7)非师范教育类专业毕业的申请人员，需提供《××省教师资格认定教育学心理学合格证》及教育教学能力测评成绩证明。 (8)申请认定中等职业学校实习指导教师资格的人员还需提供专业技术资格证书或工人技术等级证书原件和复印件。 (9)近期二寸免冠半身正面相片两张。 ②考核申请人是否具备的申请能力是否具备教育教学能力、是否适合做教师是教师资格认定中要考察的一项重要内容。热爱教育事业，思想品德好，能为人师表，能完成教育教学工作和思想品德、文化科技教育，能带领学生开展有益的社会活动，关心爱护学生，尊重学生人格，促进学生德、智、体等全面发展等内容都是准备执教的人应当具备的素养。为此，鉴定要对申请人的教育教学能力专门进行面试(答辩)、试讲和心理测试。
八、教师资格证的使用范围
教师资格证书由教育部统一负责印制，在全国相应的学校通用。取得教师资格者可在本级及以下等级的学校和机构中任教。取得中等职业学校实习指导教师资格只能在中专、技校、职高或初级职业学校担任实习指导教师。高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。使用假教师资格证者，一经查出，五年内不得申报。